lundi 18/5

Bonjour.

Commençons par écrire la date du jour en entière et en rapide puis de faire dire à l'enfant aujourd'hui nous sommes..., demain nous serons..., hier nous étions...

Mathématiques, calcul.

Nous commençons l'initiation à la multiplication. Votre enfant doit comprendre que multiplier c'est additionner plusieurs fois le même nombre, ajouter plusieurs fois la même collection d'objets. N'hésitez pas à proposer du matériel à votre enfant pour représenter les situations. Je vous propose une vidéo explicative puis un document écrit qui rappel les notions et des exercices.

https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0111_hd.mp4

http://ekladata.com/5zA0YTQKTnR_5fCw0QyVRdN8Lrs/Le-sens-de-la-multiplication-CE1-CE2.pdf

Lecture, consolidation graphème phonème.

Continuer de lire une fiche par jour du cahier de sons. Dicter des syllabes ou des mots court à votre enfant, sur l'ardoise, corriger aussitôt.

Lecture compréhension.

Lire cette autre version de la petite poule. La comparer avec la version déjà lue par votre enfant. Faites colorier les paroles de chaque personnage d'une couleur différente. Observer que dans cette version, chaque animal parle.

http://ekladata.com/b5FCoW4Y7en4pn6lK0PPtHJyqZ8/petite-poule-rousse.odt

Lecture à haute voix.

S'entraîner à lire le nouveau texte de la petite poule en respectant les liaisons, la ponctuation et le ton selon le personnage qui parle.

Vocabulaire.

http://ekladata.com/9rd0YMBJpuZ0mY6KO5wqDNYByAo/sens-different.pdf

Questionner le monde du vivant.

Les dents.

http://ekladata.com/A-iYHoeLCHsPkBa6nsr87TgLunI/les-dents.pdf

Écriture, copie.

Recopier sur une feuille à carreaux en respectant la taille et la formation des lettres Le nouveau texte de la petite poule jusqu'à : étaient tous très occupès.

Calcul posé.

Rappel sur la méthode de résolution des soustractions à retenue.

http://ekladata.com/J_g3lns_JYc3hq6_4PxXrNdu7IU/La-soustraction-par-cassage-Lecon.pdf

exercices d'application :

http://ekladata.com/n87ZTOyQb9F6clSaZc-DudHuQLQ/soustractions-a-retenue-exo.odt

Résolution de problèmes.

Sur la fiche de la semaine dernière, faire les problèmes 5 à 8. Je vous remets la fiche si besoin. Si votre enfant ne pense pas à utiliser la multiplication vu tout à l'heure, vous pouvez lui proposer, mais si il préfère utiliser l'addition et faire un dessin laissé le faire.

http://ekladata.com/ZlCSbtgrRXcyK0InvEYAyANWBP8/Probleme-du-jour-premiere-serie-ce1.pdf

Bonne journée, à demain.